目次

1. ピアノで育てたいのは「弾ける力」だけではありません
2. 音に心を向ける「聴く力」
3. 自分で気づくための「見る力」
4. 試して工夫する「考える力」
5. 脳育×知育®ピアノで大切にしていること
6. 小さな「できた！」が、お子さまの自信になる
7. 京都市西京区・桂周辺で幼児ピアノ教室をお探しの保護者さまへ
8. 体験レッスンのご案内



音を聴く。
よく見る。
自分で考えて、やってみる。

ピアノの時間には、
これからのお子さまの心と学びの土台につながる
大切な経験がたくさんあります🌷

五野ピアノ教室 京都教室では、
一人ひとりの「できた！」を大切に、
音楽を通して未来を創る力を育てています。



1. ピアノで育てたいのは「弾ける力」だけではありません

「せっかくピアノを習うなら、好きな曲を弾けるようになってほしい」

お子さまの習い事を考える時、そう願われる保護者さまは多いのではないでしょうか。

もちろん、ピアノが少しずつ弾けるようになることは、とても嬉しい成長です。
できなかった曲が弾けるようになった時の笑顔や、発表できた時の達成感は、お子さまの大切な自信になります🎹

けれども、幼児期のピアノレッスンで育つものは、演奏の力だけではありません。

先生の音をよく聴くこと。
教材や鍵盤をよく見ること。
「どうすればできるかな？」と考えること。
間違えても、もう一度やってみること。

こうした一つひとつの経験が、お子さまのこれからの学びや心の成長を支える土台になっていくと、五野ピアノ教室では考えています。

京都市西京区・桂周辺にある五野ピアノ教室 京都教室では、脳育×知育®ピアノを通して、音楽を楽しみながら「聴く力」「見る力」「考える力」を育てるレッスンを大切にしています。



2. 音に心を向ける「聴く力」

ピアノのレッスンは、音を出すことだけでなく、まず音を聴くことから始まります。

先生が弾いた音に耳を澄ませる。
高い音か低い音かを感じてみる。
リズムの違いに気づく。
音楽が止まった時に、自分もぴたっと止まってみる。

幼いお子さまにとって、一つの音に意識を向けることは、実はとても大切な経験です。

周りには気になるものがたくさんあります。
今日は少し緊張していたり、気分が乗らなかったりする日もあるかもしれません。

そのような中で、無理に「集中しなさい」と求めるのではなく、音楽の楽しさの中で自然に耳を向けられる時間をつくること。
それが、五野ピアノ教室の脳育×知育®ピアノで大切にしていることの一つです。

音を聴いて、手を動かしてみる。
リズムを聴いて、身体で表してみる。
先生の問いかけを聴いて、自分なりに応えてみる。

すぐにできることだけが目標ではありません。

「今、よく聴いていたね」
「音が変わったことに気づけたね」
「最後まで耳を向けられたね」

そんな言葉をかけてもらうことで、お子さまは「聴くことって楽しい」「自分にもできた」と感じられるようになります🌱

音を聴く経験は、音楽のためだけではなく、人のお話に耳を傾けることや、相手の気持ちを受け取ろうとする姿勢にもつながる大切な土台だと考えています。



3. 自分で気づくための「見る力」

ピアノレッスンでは、お子さまはたくさんのものを見ています。

先生の指の動き。
鍵盤の場所。
色や形のついた教材。
音符の並び。
自分の手の動き。

幼児期のお子さまは、見て、真似して、確かめながら学んでいきます。

五野ピアノ教室では、先生が答えをすぐに伝えるだけではなく、お子さま自身が「あった！」「同じだね」「ここかな？」と気づける場面を大切にしています。

たとえば、音符や色を見て鍵盤と結び付けたり、先生の動きを見て同じように手を動かしてみたり。
最初は少し迷っていたお子さまが、自分で見つけた瞬間の表情は、とても嬉しそうで誇らしげです✨

保護者さまから見ると、小さな変化に感じられるかもしれません。
けれども、「自分で見つけられた」という経験は、お子さまの中にしっかりと残ります。

すぐに答えを教えてもらうのではなく、まずよく見てみる。
分からなくても、もう一度比べてみる。
できた時には、自分で気づけたことを喜ぶ。

こうした積み重ねは、これから園や学校で学んでいく中でも大切になる、観察する姿勢や取り組む自信につながっていきます。



4. 試して工夫する「考える力」

幼児期のピアノレッスンでは、早く正解することだけを求めるのではなく、お子さまが自分で考えてみる時間を大切にしたいと考えています。

「どっちの音だったかな？」
「次はどうしたらできそう？」
「さっきと何が違ったかな？」
「もう一回やってみる？」

ピアノでは、最初からすべてが思い通りにできるわけではありません。

音を間違えることもあります。
リズムが合わないこともあります。
思うように指が動かず、悔しくなることもあります。

そんな時、すぐに「間違えたからだめ」と感じてしまうと、お子さまは挑戦することが怖くなってしまうかもしれません。

五野ピアノ教室では、失敗しても安心してもう一度取り組める雰囲気を大切にしています。

「ここまではできたね」
「次はどうしてみようか」
「もう一度やってみたことが素敵だね」

先生と一緒に考えながら、小さな工夫を重ねていくことで、お子さまは少しずつ「できなかったら考えてみよう」「もう一度やってみよう」という気持ちを持てるようになります。

それは、ピアノだけに必要な力ではありません。

新しいことに挑戦する時。
思うようにいかない時。
誰かと一緒に何かをつくり上げる時。

自分で考え、工夫し、進んでいく経験は、お子さまの未来を支える大切な力になると考えています🕊️



5. 脳育×知育®ピアノで大切にしていること

五野ピアノ教室 京都教室の脳育×知育®ピアノでは、ただ椅子に座って鍵盤を弾き続けるだけのレッスンではなく、お子さまの年齢や性格、成長に合わせて、さまざまな音楽体験を取り入れています。

たとえば、

・先生の音を聴いて反応する
・リズムを感じて身体を動かす
・教材を見て、音や順番を見つける
・鍵盤で音を出し、自分の耳で確かめる
・できたことを言葉にして一緒に喜ぶ

このような経験の中で、お子さまは自然に「聴く」「見る」「考える」「動く」を重ねていきます。

幼児期のお子さまは、一人ひとり興味の持ち方も、集中できる時間も違います。

初めての場所で緊張して、保護者さまから離れられない日もあるでしょう。
すぐにピアノに触れず、教室の雰囲気を見ている時間が必要なお子さまもいます。

それでも大丈夫です。

五野ピアノ教室では、できる形に無理に当てはめるのではなく、その子の今の姿を受け止めながら、音楽に親しめる入り口を見つけていきます。

「ここなら安心できる」
「先生と一緒ならやってみたい」
「音楽って楽しい」

その気持ちがあってこそ、お子さまの学びや挑戦は少しずつ広がっていくと考えています🌷



6. 小さな「できた！」が、お子さまの自信になる

お子さまの成長は、いつも大きな成果として見えるわけではありません。

今日は先生の音を最後まで聴けた。
初めて自分から鍵盤に触れられた。
色を見て、音を見つけられた。
失敗した後に、もう一度挑戦できた。
先生に自分の気持ちを伝えられた。

こうした小さな一歩の中に、お子さまの大切な成長があります。

五野ピアノ教室では、曲が弾けたかどうかだけではなく、その子がどのように取り組んだのか、どのような気持ちで挑戦したのかを丁寧に見つめています。

「最後まで聴けたね」
「自分で見つけられたね」
「悔しかったけれど、もう一度やってみたね」
「今日も一つ進めたね」

そのように過程を認めてもらうことで、お子さまは「自分にもできることがある」「またやってみたい」と感じられるようになります。

音楽の中で重ねた小さな成功体験が、自己表現する喜びや、挑戦する心につながっていくこと。
そして、保護者さまと先生が一緒にその成長を見守れること。

それが、五野ピアノ教室 京都教室が大切にしているレッスンのあり方です。



7. 京都市西京区・桂周辺で幼児ピアノ教室をお探しの保護者さまへ

京都市や京都市西京区、桂周辺で幼児の習い事を探されている保護者さまの中には、

「まだ小さいけれど、ピアノを始められるかな」
「人見知りでもレッスンを受けられるかな」
「落ち着いて座れるか心配」
「家で練習を続けられるか不安」

と感じていらっしゃる方も多いと思います。

幼児期のピアノは、最初から長く座って何曲も弾くことだけが目標ではありません。

音を聴いて嬉しくなること。
先生の真似をしてみること。
自分で音を見つけること。
できたことを一緒に喜ぶこと。
少しずつ「またやってみたい」と思えること。

その一つひとつが、音楽を好きになる気持ちと、これからの成長につながる大切な経験です。

京都市のピアノ教室である五野ピアノ教室 京都教室では、音楽を通して、自己表現力や挑戦する力、そして自分で考えて進む力を育むことを大切にしています。

京都市の幼児ピアノ教室をお探しの方、京都市西京区・桂周辺でお子さまに合う音楽レッスンを探されている方に、安心してご相談いただける教室でありたいと思っています。

お子さまに合うかどうかは、実際に教室の雰囲気に触れてみることで見えてくることもあります。

「うちの子にもできるかな」
「どんなふうにレッスンが進むのかな」

そんなお気持ちをお持ちの保護者さまは、体験レッスンでお子さまの様子をゆっくり見てみてくださいね。



 8. 体験レッスンのご案内

五野ピアノ教室 京都教室では、お子さまの年齢や性格に合わせて、無理なく音楽に親しめる体験レッスンを大切にしています。

初めての場所で緊張してしまうお子さまも、すぐに鍵盤へ向かえないお子さまも、その子のペースで大丈夫です。

体験レッスンでは、音を聴いたり、身体を動かしたり、鍵盤に触れたりしながら、お子さまが安心して音楽と出会える時間をつくっていきます。

保護者さまにも、教室が大切にしていることや、お子さまへの関わり方について丁寧にお伝えしています。

ピアノが弾けるようになる、その先にあるもの。
音を聴く力。
よく見て気づく力。
自分で考えて挑戦する力。
そして、「できた！」と感じる喜び。

五野ピアノ教室 京都教室で、お子さまの未来につながる音楽の時間を一緒に始めてみませんか？🌸

体験レッスンについてのご相談や募集状況の確認は、五野ピアノ教室公式LINEよりお気軽にお問い合わせください。

五野ピアノ教室では、体験レッスンを受付しています。お子さまの年齢や性格に合わせて、無理なく音楽に親しめるレッスンを大切にしています。体験レッスン・教室の詳細は、HP内の「体験レッスン」ページよりご確認ください。